持続可能性は家庭で始まる

テレビの電源を入れるか、インターネットに接続するだけで、持続可能性が実現します。私たちの多くはこの言葉の本当の意味すら知らないが、日常生活でその存在を否定することはない。そして、本当に重要なのは、その目的を知ることです。私たちが生きている惑星の生命を、すべての世代と未来の世代のために守ることです。

私たちの小さな態度は、特に問題の大きさの研究に直面したとき、この努力においてほとんどまたはまったく影響を与えないと多くの人が感じていると思います。しかし、私たちは共同責任を負い、この状況を覆すために何かできることを認識しなければなりません。そして、私たちの小さな日々の行動は大きな変化をもたらすことができます。

環境教育？すでに多くの機関の学校カリキュラムの一部ですか？それは教育環境に限定されるべきではなく、教師の唯一かつ排他的な仕事として理解されるべきでもありません。それどころか、それは家庭で始まり、指導、特に両親と家族の例から始める必要があります。

子供の認知発達は、具体的な平面から抽象的な平面へと続きます。言い換えると、これは小さな子供たちが遊び心のある活動を通して学ぶことを意味しますか？ゲームやジョークが好きですか？楽しみを持つと同時に意味のあるもの、いわゆる「遊びによる学習」を志向し、将来の結果、感情、象徴、道徳法則など、「目に見えない」ものについて考えることができるようにします。

したがって、環境に対する責任ある態度は、遊び心のある楽しい方法で家で始める必要があり、小さな行動がこのプロセスのすべての違いを生みます。

リサイクル可能な廃棄物から有機物を分離し、食事を準備するなどの瞬間に子供が参加できるようにしますか？その限界内で、強調する価値はありますか？水のような天然資源の合理的な使用の重要性について彼女に説明しましたか？これらは文字通りビジネスと喜びを組み合わせた楽しいアクティビティオプションです。

食事の準備中に子供と一緒に茎、樹皮、葉を使用し、これらの要素に含まれるビタミンの量を説明してください。知識の全くの不足のために人口の大部分によってしばしば却下されますか？主題に関する学習をさらに強化します。

食品の操作では、子供はさまざまな味、形、匂い、量、色、テクスチャーに触れることで、論理的推論と視覚的、触覚的、嗅覚的、味覚の知覚を発達させます。さらに、家事を手伝うとき、彼女は責任、自主性、自信、連帯の概念を理解しています。

持続可能な開発と意識的な消費は、幼い頃からの若者の生活の一部であるべきです。結局のところ、健康な惑星は彼らが継承できる最も貴重な資産です。

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